（ 2026年第1期）
betway西汉姆联 betway西汉姆联平台 2026年3月31日编发
____________________________________
（图/文 张紫怡）2026年2月，betway西汉姆联平台、康复学院的学子怀揣热忱与期许，跨越山海，顺利抵达捷克帕拉茨基大学，正式开启为期三个月的国际交换学习之旅。经过二月份短暂的入境安顿与环境适应，三月成为交换生系统化专业学习的关键起步月份。在帕拉茨基大学特教系 Milon 教授的统筹协调与指导下，全体学生逐步克服语言不通、中外文化迥异、国内外特殊教育授课体系差别较大等多重现实难题，快速融入欧洲高校自由开放、立足实践的课堂环境，全身心投入特殊教育国际课程学习与跨文化交流实践之中。
本次交换学习以帕拉茨基大学特教系核心特色课程研习为核心主线。三月，交换生集中学习帕拉茨基大学特殊教育专业三门特色核心课程，各门课程授课模式、培养方向各有侧重，全方位拓展学生专业眼界。
首先是循证教学（Evidence Based Teaching） ，循证教学作为帕拉茨基大学特教专业的标杆特色课程，与国内《教育研究方法》等相关课程形成深度互补，课程全程聚焦国际特殊教育领域的前沿研究实践与应用成果，摒弃传统理论讲授为主的模式，以“实操教学+案例解析+自主演练”为核心，导师手把手指导同学们针对特教研究主题进行外文文献的精准检索、科学筛选与高效运用，详细讲解欧洲主流专业学术数据库的检索规则、使用技巧与资源整合方法，现场解答同学们在文献查找、资料分析中的各类问题，帮助大家彻底打通获取国际特教前沿研究资料的关键渠道，为后续开展专业学术研究、撰写研究论文筑牢了扎实的方法论基础。
与此同时，遵照 Milon 教授的选课指导，学生同步修读家庭沟通干预（Communication with the family） 课程，该课程打破单向理论灌输的传统课堂模式，以“学员分享+互动研讨+导师点评+案例拓展”为核心教学形式。课堂上导师鼓励每一位同学结合特殊教育理论与实际，分享在自己的感受和见解，同学们相互交流、彼此启发，随后导师结合经典家庭干预案例，对大家的分享进行针对性总结与深度拓展，清晰梳理家庭沟通干预的核心逻辑、关键步骤与实用方法，明确家庭在特殊教育干预中的核心地位与协作要点，整个课堂氛围活跃、互动频繁，学习效率与知识吸收效果显著。
创造性艺术治疗入门（Proedeutics of Creative Arts Therapies） 课程为艺术疗愈在特殊教育中应用的基础课程，课程摒弃传统理论讲解的刻板模式，以“沉浸式体验+互动实践+感悟分享”为核心，导师结合音乐、绘画、戏剧等多种艺术形式，设计丰富的互动游戏与体验活动，伴随着舒缓的音乐引导同学们全身心投入艺术创作与体验过程，在轻松愉悦的氛围中，让大家直观感受艺术形式在特殊教育干预中的应用价值与疗愈效果，清晰理解艺术治疗的核心逻辑、基本流程与实践路径，掌握艺术疗愈在特殊教育中初步应用的方法与技巧，为后续深入学习艺术治疗专业知识、开展艺术疗愈实践打下坚实基础。
在紧凑的课业学习之外，交换生充分利用课余闲暇时间深入捷克各地城市与乡村，近距离体验当地民俗风情、历史文化与社会环境。在独自处理衣食住行、日常琐事、突发问题的异国生活中，学生独立生活、临场应变与自主解决问题的能力得到显著锻炼，也在不断接触异域文化的过程中，树立更加开放包容的世界观，进一步提升跨文化交流素养。